教師論壇
                      您所在的位置是:首頁 > 教學教研 > 教師論壇

                      交流教學經驗 構建高效課堂

                      2020-09-28
                      瀏覽次數:3317次
                      返回列表


                      為進一步提高教學質量,探索高效課堂,近日,我校邀請龍川第一中學初中部楊少平老師、龍川培英學校黃春林老師、河源碧桂園學校教研處主任楊志華在初中部展示高效課堂教學示范課,為青年教師傳經送寶。初中部全體班主任及相關學科任課老師參加了本次活動。

                      楊少平老師執教的《秋天的懷念》,緊扣“看花”這一線索,采取對學、群學等方法,引導學生于語言的字斟句酌中體悟情感,培養積極樂觀的人生態度,給學生以精神的滋養。

                      黃春林老師主講的《等腰三角形》注重知識的生成過程,從動手折紙引出等腰三角形及等腰三角形的性質,通過精煉生動的講解,啟發學生思考、歸納,將抽象枯燥的理論知識變得直觀而有趣。


                      楊志華老師的授課《Lao She Teahouse》,通過小組討論、展示、競賽等方式訓練學生的語言表達能力,并且注重評價方式和鼓勵措施,使學生在輕松愉快的氛圍中體驗中國傳統文化,正確地運用動詞不定式。

                      三位老師扎實的高效課堂教學技巧及獨具特色的個人教學風格,給師生留下了深刻印象。

                      課后,三位老師分別與初中部語文科組、數學科組、英語科組老師圍繞如何有效開展小組合作學習等主題進行了深入交流。楊少平老師對如何將小組學習落實到語文課堂進行了指導,他建議老師們利用集體智慧深入研討不同年級、不同課型的導學案,將導學案作為主線貫穿于備課、上課、筆記整理和課后作業的全過程,把老師的教與學生的學有機融合,提升課堂效率。

                      黃春林老師認為,小組合作學習為每名學生提供了平等參與的機會,有利于提升中等生、后進生的參與性和自信心。教師應當正確地進行小組分組,制定合理的小組合作規則,輔以適當的評價鼓勵,充分調動學生的積極主動性。

                      楊志華老師分享了河源碧桂園學校在小組合作學習、制作導學案等方面的經驗做法,指出教師在小組合作學習中要發揮學優生的傳幫帶作用,引導他們主動幫助學困生,實現共同進步;要健全小組合作學習評價制度,豐富評價維度,關注個體差異。

                      “體弱生愛在關心,過失生愛在信任,屢錯生愛在耐心,普通生愛在鼓勵,進步生愛在賞識,后進生愛在鞭策......”黃春林老師結合自己從教27年的工作經歷,緊緊圍繞“如果成為優秀班主任”這個主題,從“做個學生喜歡的老師”“做個智慧型班主任”兩個方面進行闡述,與初中部全體班主任分享了自己的育人心得和從教經驗:要具備“責任心、寬容心、公平心、愛心、細心”,用心關愛每一名學生;在班級管理中要做到“虛實結合、勤能補拙、講究藝術、嚴寬有據”。黃老師的授課既有情懷,又有方法,言談中對教育的熱愛與追求感染了在座的每一位老師,博得熱烈的掌聲。

                      此次高效課堂的展示與交流,讓全體初中部老師獲益匪淺,大家紛紛表示:將認真借鑒三名老師的經驗做法,不斷提高業務素質,積極推進小組合作教學,努力打造務實高效的課堂。









                      h漫纯肉无遮挡